Beequation
Lær › Trinn
Fra siste år i barnehagen til 7. trinn
Matematikk trinn for trinn
I Norge deles barna inn i klasser etter fødselsår: alle som er født i samme kalenderår, fra 1. januar til 31. desember, går i samme klasse. Etter opplæringsloven har barn rett og plikt til grunnskoleopplæring fra det året de fyller seks år, så de begynner på 1. trinn i august det året de fyller seks. Deretter rykker de opp ett trinn hver høst, helt til 7. trinn, som er det siste året på barneskolen. Skoleåret begynner i midten eller slutten av august og slutter rundt 20. juni.
Før skolestart går nesten alle barn i barnehage. Det er frivillig, men alle barn har rett til plass, og i rammeplanen for barnehagen hører tall, telling og former til fagområdet «Antall, rom og form». Barneskolen, også kalt barnetrinnet, har sju trinn: småskoletrinnet (1.–4. trinn) og mellomtrinnet (5.–7. trinn). Etter det kommer ungdomsskolen med 8.–10. trinn, og til sammen blir det den tiårige, obligatoriske grunnskolen. Mange sier fortsatt «klasse», så 1. trinn er det samme som 1. klasse. Hver trinnside forteller hva barna jobber med i matte det året, og gir deg tips til hva du kan gjøre hjemme, en utfordring fra Indie og gratis oppgaveark.
Velg et trinn
På hvert kort står det som er vanlig på det trinnet. Den nøyaktige rekkefølgen bestemmer skolen og læreboka.
Trinn, alder og skole
| Trinn | Alder | Skole | Kompetansemål i matte |
|---|---|---|---|
| Siste år i barnehagen | 5 til 6 år | Barnehage (frivillig) | Ingen mål per år; rammeplanen for barnehagen gjelder |
| 1. trinn | 6 til 7 år | Barneskolen, småskoletrinnet | Felles mål etter 2. trinn |
| 2. trinn | 7 til 8 år | Barneskolen, småskoletrinnet | Etter 2. trinn |
| 3. trinn | 8 til 9 år | Barneskolen, småskoletrinnet | Etter 3. trinn |
| 4. trinn | 9 til 10 år | Barneskolen, småskoletrinnet | Etter 4. trinn |
| 5. trinn | 10 til 11 år | Barneskolen, mellomtrinnet | Etter 5. trinn |
| 6. trinn | 11 til 12 år | Barneskolen, mellomtrinnet | Etter 6. trinn |
| 7. trinn | 12 til 13 år | Barneskolen, mellomtrinnet | Etter 7. trinn |
Alderen i tabellen er det barna fyller i de to kalenderårene skoleåret strekker seg over. På 3. trinn fyller for eksempel alle 8 år i året skoleåret begynner, og 9 år i året det slutter. Når skolen starter i august, kan det derfor sitte et barn som er født i januar og allerede er 8 år og 7 måneder, ved siden av et barn som er født i desember og fortsatt er 7. Det går an å begynne på skolen et år senere eller tidligere etter en sakkyndig vurdering, men det skjer sjelden.
Hva læreplanen sier
Hele landet har én felles læreplan. I matte gjelder Læreplan i matematikk 1.–10. trinn (MAT01-06), som er en del av Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Den er revidert og gjelder fra 1. august 2026. Ifølge Utdanningsdirektoratet er målene nå «mer konkrete» og «mer avgrenset», og regning har fått større plass, særlig på de laveste trinnene. På 1.–4. trinn skal barna automatisere pluss og minus i lave tallområder og etter hvert gangestykkene, og på 5.–7. trinn gange og dele. Samtidig skal barna forklare hvordan de tenker: «Elevene skal legge mer vekt på strategiene og framgangsmåtene enn på løsningene.»
Matte har kompetansemål etter hvert trinn fra og med 2. trinn. For 1. trinn finnes det ingen egne mål: målene etter 2. trinn gjelder for 1. og 2. trinn sammen. Her er hovedlinjene.
| Mål | Hovedlinjene i læreplanen |
|---|---|
| Barnehagen | Ingen læreplan per år. Rammeplanen for barnehagen: telle, sortere, måle og løse problemer i lek, og bruke matteord i hverdagen. |
| Etter 2. trinn (1. og 2. trinn) | Telle framlengs og baklengs, partall og oddetall, enere, tiere og hundrere, tallinjen, pluss og minus i lek og hverdag, likhetstegnet som «har samme verdi», mønstre, figurer fra nærmiljøet, lengde og masse, kalenderen og analog og digital klokke. |
| Etter 3. trinn | Strategier for pluss og minus og sammenhengen mellom dem, gange ved telling og gruppering, dobling og halvering, gange og dele i hverdagen, tegnene =, < og >, likevekt, areal og koordinatsystemet. |
| Etter 4. trinn | Målings- og delingsdivisjon, strategier for divisjon, sammenhengen mellom de fire regneartene, overslag, regneuttrykk, vinkler, kanter, hjørner og flater, volum og algoritmer med variabler, vilkår og løkker. |
| Etter 5. trinn | Brøk som del av en hel, del av en mengde, divisjon og tall på tallinjen, sammenhengen mellom brøk, desimaltall og prosent, sannsynlighet, likninger med konkreter, personlig økonomi i regneark og oppgaver om tid. |
| Etter 6. trinn | Desimaltall på tallinjen og i regning, problemer med desimaltall, brøk og prosent, symmetri, speiling, rotasjon og parallellforskyvning, radius, diameter og omkrets i sirkelen, pi, areal og volum. |
| Etter 7. trinn | Prosent og sammenhengen med brøk og desimaltall, strategier for å regne med dem, negative tall, regnerekkefølge, likninger og ulikheter, gjennomsnitt, typetall og median, tabeller og diagrammer, og økonomi. |
Kompetansemålene sier ikke hvilke tallområder barna skal kunne på hvert trinn, og heller ikke når hver gangetabell eller hver skriftlige metode skal komme. Det bestemmer skolen, ofte etter læreboka. Derfor kan to skoler gå i ulikt tempo: én skole tar oppstilling med minnetall på 3. trinn, en annen venter til 4. Mange skoler har som mål at den lille gangetabellen, opp til 10 · 10, sitter godt innen utgangen av 4. trinn. Trinnsidene våre bygger på læreplanen og på det mange skoler og lærebøker gjør. Står det noe annet i ukeplanen eller i boka til barnet ditt, er det skolens plan som gjelder. Vil du vite mer om metodene, kan du lese om hvordan matte undervises i dag. Vil du heller lete etter emne, finner du alle emnene her.
Prøver
| Trinn | Prøve | Når | Hva det er |
|---|---|---|---|
| Siste år i barnehagen | Ingen prøver | – | Barnehagen har ingen nasjonale prøver eller tester. Barna skal få glede seg til å begynne på skolen. |
| 1. trinn | Kartleggingsprøve i regning (frivillig for skolen) | Våren på 1. trinn eller høsten på 2. trinn | En digital prøve som skal finne elever som trenger ekstra oppfølging. Skolen bestemmer hvilke elever som tar den, og hver elev tar den én gang. Skolen skal informere foreldrene om prøven, og foreldre til elever som trenger ekstra oppfølging, får vite resultatet. |
| 3. trinn | Kartleggingsprøve i regning (obligatorisk) | Om høsten, i september og oktober | En digital prøve som skal finne elever som trenger hjelp tidlig. Den har ingen grense for bestått, resultatene sendes ikke til Utdanningsdirektoratet og skal ikke brukes til å sammenligne skoler. Barnet trenger ikke å forberede seg. |
| 5. trinn | Nasjonal prøve i regning | Om høsten, i starten av 5. trinn (slutten av august til slutten av september) | En digital prøve på inntil 90 minutter. Den måler regning som grunnleggende ferdighet og bygger på målene til og med 4. trinn: tall, måling og geometri, og statistikk. Resultatet gis i tre mestringsnivåer. Hovedregelen er at alle elever deltar, men noen kan få fritak. |
| 1.–7. trinn | Vurdering uten karakterer | Hele året | Læreren gir tilbakemeldinger i timene og i utviklingssamtalen med kontaktlæreren. Noen ganger har klassen små prøver som læreren lager selv. |
Det gis ingen karakterer på barneskolen: elevene på 1.–7. trinn skal ha vurdering uten karakterer, og karakterene kommer først på 8. trinn. Det finnes heller ingen nasjonal gangetabellprøve, ingen eksamen og ingen opptaksprøve til ungdomsskolen. Etter 7. trinn begynner barna på ungdomsskolen de sokner til. Prøvene er under endring, fordi Utdanningsdirektoratet arbeider med nye prøver som skal erstatte de nasjonale prøvene, så sjekk med skolen hva som gjelder for barnet ditt. Les mer i veiledningen om prøvene i matte.
Ikke bekymre deg om barnet ditt ligger foran i ett emne og bak i et annet. Barn lærer i ulikt tempo, og i samme klasse kan det være nesten et år mellom den som er født i januar, og den som er født i desember. Bruk trinnsidene til å se hva som kommer, og ta en prat med kontaktlæreren hvis noe bekymrer deg. Det hjelper ofte mer enn en bunke ekstra oppgaveark.
Raske svar
Se på hvilket år barnet er født. I skoleåret 2026/27 går barn som er født i 2021, siste år i barnehagen, og barn som er født i 2020, går på 1. trinn. De som er født i 2019, går på 2. trinn, og slik fortsetter det til barn født i 2014, som går på 7. trinn. Hver høst rykker alle opp ett trinn.
Ja. «Trinn» er ordet skolen bruker offisielt, men mange barn, foreldre og lærere sier fortsatt «klasse». 1. trinn og 1. klasse er altså det samme, og slik er det for alle trinnene.
Nei. Barnehagen har ingen skolematte og ingen prøver, og skolen forventer ikke at barnet kan regnestykker når det begynner på 1. trinn. Det som hjelper, er lek: å telle trappetrinn, dele ut kjeks, sortere klosser og snakke om hva som er størst, lengst og tyngst. Les mer på siden om siste år i barnehagen.
Da begynner barna på ungdomsskolen, 8.–10. trinn. Der får de karakterer for første gang. Om det siste året på barneskolen kan du lese på siden om 7. trinn.
Øv med Indie
Beequation Kids gjør tallfakta om til bikakeoppgaver, og bien Indie gir et tips når barnet står fast. Ingen reklame og ingen innsamling av data.